教育方向的硕士主要有Master of Arts, Master of Education, Master of Science, Master of Science of Education, Master of Philosophy of Education等等。作为应用性较强的一门学科,教育方向研究生的设置也逐渐细化,并覆盖教育相关的各个领域,比如,偏临床的教育心理学;偏教学方向的,语言教学;偏公共政策方向的,教育政策;偏科技方向的,教育统计;偏文化研究方向的,教育人类学;最近更开设了适应时代要求的一些专业,比如国际教育发展等。

教育研究生院 (Graduate School of Education) 对于选择范围相对狭小的文科生,及希望转专业的理工科学生都是个不错的选择:首先,学科多样化,总有一款符合你的兴趣;第二,专业门槛较低,对于没有专业背景,想转专业的同学的来说,更容易录取。有不少英语专业,对外汉语专业的学生,通过修读教育学院的学位,成功在其他行业就职,或在选择深造时,被心理学,统计学等博士项目录取。

除了上述优势以外,教育学院在项目设计,课程设置上,更注重实践,及文化交流方向,很多学校会设立暑期课程交换,及校内外,甚至海外的实习项目。如果你苦于刚刚到美国,无法迅速融入美国社会,或找到实习的机会为将来工作打基础,那么教育学院会是你不错的选择。

教育学院在项目设计,课程配置上主要有以下几个优势:

跨学科:

教育学院内部设有丰富领域的课程供您选择,不管你选择实用的教学法方向,还是更侧重学术的教育学,都可以选择,例如心理学,社会学,语言学,政策学,量化研究方法等课程;此外,项目设置上一般还准许选择2门至以上的院外课程,如果你就读的是综合性学校,如宾夕法尼亚大学,大可以在攻读教育硕士期间,修读沃顿商学院的金融课、工学院的编程课、设计学院的产品设计课等等,以开阔视野,增长见识。

找实习:

很多文科专业的同学苦于实习,或者工作机会并没有理工科那样多,但是教育学院的一些学位,不仅会为你提供校内外的实习机会,在满足一些要求,比如完成报告,presentation等后,还可以算作学分,既增长了经验,又节省了时间和金钱。工作职位包括校内的ESL教学;学校的一些管理工作;社区的课外课程,研究机构的研究员等等专业性的职位。此外,国际教育方面的项目还会安排海外实习的机构等等。

人性化:

较其他学科不同的是,教育学院的老师和学生,大都更开朗,有耐心,易于接受外国文化。他们不仅善于从自己不同文化的你的身上发现闪光点,同时乐于成为带你融入美国社会的领路人。课程设置方面,教育学院多采用小班教学,课堂讨论,与教授,当地同学互动的机会非常多;而教育学院多肩负着整个大学文化交流的重任,更容易成为这些活动的组织者,协调员,充分利用学校资源,也丰富了工作经历。

录取TIPS,PS写作重点

标准化考试:

良好的TOEFL和GRE成绩是美国名校的敲门砖。教育学院对标准化测试的评估也有侧重点。TEOFL成绩各学校要求有所不同,语言学方向(如TESOL)专业要求得更严格一些。而对于GRE, 通过编者在美国与一些教育学院的招生办和教授接触后得知,教育学大部分专业(除教育科技、统计学以外)最看重的是学生在GRE测试中的写作得分,3.5分一刀切的录取潜规则已经不再新鲜。因为教育学院大部分课程都包含大量的阅读写作内容,由其是对于英语不是母语的国际学生,学院非常注意评估学生的写作能力是否有能力完成研究生的学习任务。所以,请把GRE写作至少考到3.5~4分以上,它比数学和语文部分更重要,却是中国学生花时间最少的一门。

工作经历:

HGSE(哈佛教育学院)的被录取学生的统计中,学生平均的工作经验是2.7年,最少的是0,最多的是33年(学校也有一些专为校长开设的领导力课程)。因此工作经验不是必须,但绝对是加分项。有志于申请教育学院研究生的同学,应注意积累经验,一是为了简历好看,二是更明确自己的兴趣。

SOP:

对于教育学院的录取来说,什么样的PS最具说服力?美国的教育学院最看重什么?是罗列你闪闪光发的背景、3.9的GPA,还是讲述你丰富的社团活动?
教育与其他专业不同,因为它的研究对象,和直接服务对象是人。因此教育学院的教授在评估一个申请者的时候最希望在你身上看到两个品质:
一是:intellectual curiosity 也就是你对文化、教育、社会现象等背后因素的求知欲;二是:你想提高自己,帮助他人,和做出改变的决心。因此,在挖掘PS素材上,要多联想自己能体现这两方面的背景和成就,甚至提出目前最困扰你的有关教育的现实问题,以向读者展示你的思考,兴趣,和热情。
教育关乎一个国家的未来,一个教育管理者,决策者在做决定时,更需要权衡各种社会因素,如税收,人口,科技进步,国际化等带来的影响。美国的教育学院提供了探索解决办法,交流不同见解的平台,相信这段经历一定会带来意想不到的收获。最后祝各位同学申请成功,梦想成真!

应用心理学方向

临床咨询  ——

临床方向旨在培养专为学生做心理辅导的专业咨询师,及该方向的专业研究人员,一些项目还会把咨询师资格证包含在内,国际生也可以获得该资格证,招生主要面对有心理专业背景的学生。
相关课程:
1、人类发展(Human Development)
2、多人心理治疗(Group Counseling)
3、心理咨询干预/治疗(Counseling interventions)
4、教育,心理咨询领域中的量化研究方法、评估方法等
5、心理咨询实习

人类发展  ——

此方向针对那些对教育与包括认知内的心理发展之间的关联感兴趣的学生,旨在培养学生运用心理知识,改进教学,帮助解决教育问题。招生对专业背景要求不强。
相关课程:
1、人类发展(Human Development)
2、青少年发展(Adolescent Development)
3、文化因素对人类心理发展的影响(Cultural Perspectives on Human Development)
4、认知发展(Cognitive Development)
5、个性与社会发展散论(Personality and Social Development)

语言学方向

TESOL         ——

即Teaching English to Speakers of Other Languages,从理论和实践两方面帮助学生理解在当今政治和社会环境下的现代英语教学。此专业的另一个侧重点,是研究不断深化的跨文化交流为现代教学的影响与革新。一些学校在完成学位的同时,选修当地颁发的教学资格证。

跨文化交流  ——

此专业是TESOL的姊妹专业,旨在运用语言学话语学,来理解和解决当代因不同文化交流、碰撞而产生的问题和现象。毕业生分布在各行各业。

语言和识字  ——

认字是一切学习的基础。从本专业你可以了解到如何通过研究和实践影响各年龄段的学习者。这个专业也分为两类,一类是偏实践类,毕业时可获得相关教学资格证;一类是偏研究类。
相关课程:
1、教育语言学(Educational Linguistics)
2、教育中的社会语言学(Sociolinguistics)
3、二语习得(Second Language Acquisition)
4、课程设计(Curriculum Design)
5、语言评估和学习差异(Language Assessment and Testing)
6、教学实习,或其他方向实习

教育政策及管理

教育政策  ——

通过了解来自各行各业的观点,学习如何塑造教育政策,或者引领你所就职的机构创造出更好的学校。毕业生有在市长办公室等政府部门任职,或教育研究机构,高校等做研究人员,或领导者。
相关课程:
1、社会学(Sociology in Education)
2、教育改革(Education Reform)
3、量化分析法(Quantitative method to improve teaching and learning)
4、教育政策(Politics in Education)
5、教育经济(Economics in Education)

高等教育  ——

通过本专业,你可以了解到高等院校(即大学),是如何组成,管理,筹资,运营的。高等教育专业通常会给学生提供教务实习的机会。毕业生多分布在各高校的行政岗位上。
相关课程:
1、现代高等教育(Contemporary Higher Education)
2、教师管理及学术管理(Faculty and Academic management)
3、美国高校历史(American History of Higher Education)
4、高等教育中的职业发展(Professional Development in Higher Education)

教学、学习与领导

  • Teaching, Learning and Leadership
  • Learning and Teaching
  • Teacher Education
  • School Leadership
  • Education Entrepreneurship
  • Education Technology

这一类专业主要是为了培训K-12公立,私立学校的领导者而设。K-12指的是Kindergarten,即幼儿园,到高中毕业。通过了解教育改革,多样化的教学形式等教育原则和实践,以改进学习者环境,做出与时俱进的教育变革。此类专业一般会包含实习课程,实习地点包括当地的学校,社区,培训机构,图书馆,科技馆等等。

相关课程(教学与领导,教育科技):

教学与学习基础(Foundations of Teaching and Learning)

定性与定向研究方法(Qualitative or Quantitative Research Methods)

正式/非正式学习环境实习(In/formal Learning Internship Seminar)

学校与社会(School and Society)

游戏与虚拟世界(Video Games and Virtual Worlds)

学习环境设计(Design of Learning Environments)

社会分析方向

  • 社会与教育
  • 哲学与教育
  • 历史与教育
  • 人类学与教育
  • 政治与教育
  • 经济与教育

此类专业,将教育当作是一个,社会、文化,历史,政济,经济现象来研究。通过一些列理论与研究方法探索,教育作为人类与社会发展的产物,形成的背景,原因;及现有教育政策形成的背景,原因。毕业生多选择继续深造,及社会研究,调查机构,及政策制定,评估机构。

主要研究教育政策与社会、政治、经济的互动关系,熟悉教育部门、地区、国内、以及国际现行的教育政策,以及发现其存在的问题。

总体来说,宏观研究方面的教育学专业,几乎都属于跨学科专业,本科为英语专业的不一定好申请,反而社会科学、经济系以及管理系的毕业生更占优势。

申请者需要有社会学、经济学等相关学科背景,或者有教育行业相关工作经验。

相关课程(教学与领导,教育科技):

社会学与教育(Sociology and Education)

人类学与教育(Anthropology and Education)

量化与定性研究方法(Qualitative and Quantitative Research...)

人种学研究方法(Ethnographic Research Method)

案例研究(Case Study)

经济与教育(Economics and Education)

政治与教育(Politics and Education)

教育的哲学方面(Philosophical Aspects of Education)

微观经济学(Microeconomics)

公共财务(Public Finance)

政治与公共政策(Politics and Public Policy)

法律在教育中的作用(The Role of Law in Education Equality)

等等

特殊教育

特殊教育    ——

包括对自闭,智力低下,交流障碍,聋哑,阅读障碍等特殊儿童的治疗性,临床教育等。

早期教育    ——

针对8岁前儿童的教育方法,教育环境,为学生颁发早教及特教证书,培养未来的从业人员,及教育领导者。

天才教育    ——

针对有特殊天赋学生的培养、教学方法。颁发从业证书。

主要研究智力或身体残疾学生的教育,需要学习包括认知论、语言学、社会发展、手语、教学手势与符号、个体差异与社会的关系等内容。针对教学方向的大多要求申请者已经具有教学相关经验,甚至具有所申请国家的教师资格证书,对于外国学生来说,这一点比较困难。
相关课程:
1、教学原则(Teaching and learning Principles)
2、早教方法/特教方法(Teaching Modes of Children Education / Special Education/ Literacy)
3、天才儿童的特殊需要(Nature and Needs of Gifted Children)
4、相关实习(Practicum of Children Education / Gifted Children Education / Special Education)
5、量化研究方法(Quantitative Research Methods, e.g., Statistics, Regression)
6、科技在特教中的英用(Technologies applied in Special Education / Deaf Education)
7、相关理论如,手语的语言学等等(Psycosocial theories, Linguistics of Sign Language, etc.)

其他

测试,评估与统计    ——

考试与评估是教学中不可缺少的一部分。另外量化研究方法,也是人文学科做研究,政策分析时必不可少的手段。因此许多教育学院下设统计学,主要招收有数学学术背景的学生。

脑神经学与教育        ——

将神经学,与教育上的习得,认知结合起来,研究后天与先天,心理与生理,是如何相互影响,相互促进的学科。研究问题如,睡觉时间长短是否对青少年的认知能力有影响?

媒体与教育科技        ——

科技发展已渗透进教育中。培养方向,一是高科技使用的教师,一是新教育媒介的程序开发者。

营养学与饮食教育    ——

青少年的营养与健康也一直是公众关注的话题。目前这个专业的毕业生, 有专门做课外学习项目的例如,种植,烹调等。也有学校校队的营养师等等。

国际化

国际教育发展       ——

了解在全球化背景下当地,国家,国际政治,政策之间的影响,及教育发展。这个专业最吸引人的是国外实习机会,在暑期,学生会派到世界各地的,如欧洲,非洲,东南亚等教育机构,或国际组织实习。

国际教育政策       ——

通过创新与改革,在各种教育环境下,改善全球教育不平等,不公正问题。让所有的学习者能意识到自己的潜力和探索人生的可能性。毕业生多在,联合国,联合国教科文组织,世界银行,各国教育部等地工作。

比较教育              ——

比较教育专业作为一项历史悠久的理论研究项目。同样培养两个方向的毕业生:一是国际发展组织,无政府组织的教育领导者,二是高校的讲师,教授,研究人员。

双语教育              ——

由于移民增多,及国际化加深,对能够应对双语或多语环境的教师需要越来越多。双语教育专业应对这一需求而产生,培养学生在多种环境下,应对双语学习者的技巧与基础。

学科教育

  • 科学教育
  • 数学教育
  • 体育教育
  • 艺术教育
  • 音乐教育
  • 历史
  • 地理

学科教育多数是为了培养中小学,及社区大学教师准备的,拿到学位的同时,还会拿到大学所在州颁发的该专业的教师资格证。各州法律不尽相同,不是所有州的教师资格证都颁发给外国人,因此在申请时应提前查清。

除了学习相关知识以及学科背景,还需要学习如教育心理学、课程设置、以及性别、种族、宗教等因素对于教学的影响等等。

申请者除了具备相关学术背景,还需要具有相关学科教学经验。

跨学科学习

跨学科学习    ——

教育学院的另一特色专业是跨学科学习,学生可以根据自己的兴趣,选择导师,挑选课程,打造最适合自己的研究生项目。

注意有些专业只接收已经通过认证或者在该专业具有经验的人。其他一些专业则有苛刻的课程要求,但也可能会接收“能力不够”的申请人,条件是他们在一个特定的时期内圆满修完了必要的课程。

如果你所研究的课题要求进行教学或咨询实习,那么你就要清楚什么时候和怎样来安排这些事情。在一些研究生专业中,实践工作必须是全职的,而不象课程和专业的其他方面是可以兼职的。

忠告:当你在教育领域有了一定的工作经验并有了很浓的兴趣和期望的时候,再开始你的研究生学习;对学术的各方面都比较了解。在数学、科学等都比较精通。如果你不太行的话,赶紧学习;这些都将使你成为一个好的教师;尽可能增强你的写作能力;你会需要用到它的,特别是当你要写论文时;在你将要学习的领域内最好有实践经验,譬如曾做过助教或代过课。

从宾夕法尼亚大学教育学院的毕业生职业调查报告中看出,毕业生中有8%的人选择了读博,18%的人继续在原单位就职,有53%找到了全职工作,而这些工种中包括:美国高校管理人员,研究人员,高校ESL项目讲师,中国高校管理人员,讲师;美国中、小学教师,管理人员,校长;政府部门;教育机构研究人员,教师,协调员;还有一些进入商界,或其他工业。

  • 1、斯坦福大学Stanford University
  • 2、哈佛大学Harvard University
  • 2、约翰霍普金斯大学Johns Hopkins University
  • 4、威斯康辛大学麦迪逊分校University of Wisconsin, Madison
  • 5、范德堡大学Vanderbilt University
  • 6、宾夕法尼亚大学University of Pennsylvania
  • 7、哥伦比亚大学Teachers College, Columbia University
  • 8、西北大学Northwestern University
  • 8、华盛顿大学University of Washington
  • 10、德克萨斯大学奥斯丁分校University of Texas-Austin
  • 11、加州大学洛杉矶分校University of California, Los Angeles
  • 12、密歇根大学安娜堡分校University of Michigan, Ann Arbor
  • 12、俄勒冈大学University of Oregon
  • 14、亚利桑那州立大学Arizona State University
  • 15、密歇根州立大学Michigan State University
  • 15、纽约大学New York University (Steinhardt)
  • 15、堪萨斯大学University of Kansas
  • 18、俄亥俄州立大学Ohio State University
  • 18、加州大学伯克利分校University of California, Berkeley
  • 20、明尼苏达大学双城分校University of Minnesota, Twin Cities

池洋洋老师:美国留学咨询部经理

从事美国留学行业多年,谙熟美国留学申请的各项环节、美国大学不同专业录取要求及美国签证政策。根据学生背景量身制定最合理的申请计划,始终以亲切的方式与学生客户及其家长交流。

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邵逸凡老师:金东方海外顾问

毕业于宾夕法尼亚大学教育学院,在学期间担任宾夕法尼亚大学教育学院招生大使,现常驻海外。在留学圈打拼多年,对托福考试提分,留学文书撰写上均有独到见解。

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